核心素养下的初中体育有效训练的设计与实践

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核心素养下初中体育教育愈加重要，特别是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出了初中体育训练的目的及意义，为了提高初中体育有效训练的质量，教师需细化体育训练的内容，通过科学的教学方式，关注学生身体情况及身体状态，再确定科学的训练计划，提高学生的门的身体机能。基于此，文章就核心素养下的初中体育有效训练的设计、实践措施进行了分析。（剩余4994字）

试读结束

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