赛艇线上课程设计与实施路径研究

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随着数字体育的发展，越来越多的体育课程逐渐以网络线上慕课的模式开展，赛艇作为一项重要的体育项目也需要顺应社会的发展，开展线上教学活动。本文以赛艇线上课程为研究对象，运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等方法对赛艇线上和线下课程进行对比，以及分析赛艇线上课程设计的元素和原则，赛艇线上课程存在的问题等。研究发现要想开展好赛艇线上课程必须重构教学内容，创新课程的教学方法，以及采用多元的教学评价保证线上教学的质量。（剩余5439字）

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