将趣味田径引入初中体育课的实验研究及分析

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新课标的实施对初中体育教学方法的改进，让初中体育的教学质量有了一定程度的提高。但是，初中的体育课仍然存在教学方法单一，教学程序僵化，许多学生对体育课的兴趣不高等现象。只是单纯为了通过体育测验，获得好的成绩，而去参加体育课程的学习。因此，在初中常规的体育课教学中，很难使学生的体质得到有效的改善，同时也不能保障他们的身体健康。（剩余5156字）

试读结束

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