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线上线下混合式教学模式是信息化教育改革的必经之路,而如何契合混合式教学特色走出一条特色化教学道路已成为高校教师思考的重点。体育作为高校公共基础课程之一,旨在提高学生体育能力,培养学生体育技能、团队意识的主要途径。全文结合教学实践从硬软件设施、教学模式、师生素质、教学评价四方面分析高校体育线上线下混合教学困境,随后阐述高校体育混合式教学原则,最后以原则为导向,聚焦教学困境提出针对性优化建议。(剩余4825字)
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线上线下混合式教学模式在高校体育教学中的探索与实践
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