双减背景下的农村中学体育校本作业设计研究
双减，即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。国务院办公厅为切实提升学校育人水平，规范校外培训，减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担所颁发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，切实减轻学生的课业负担。减负不意味着减质，而是要增效，校本作业是学校教学工作的重要一环，是课堂教学的必要补充，与教学质量息息相关，如何更好的运用校本作业来推动体育教学是一个亟需解决的课题。（剩余5248字）