小学体育课足球游戏化教学策略的实践研究

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足球教学一直以来是体育教师比较棘手的教材，笔者通过研究足球游戏化教学的开展能够一定程度上激发学生的参与的热情：第一游戏引导激趣，提高学习的积极性。通过趣味热身运动，激发学生参与的热情。第二：游戏面向全体，提高学习有效性。以游戏降低难度，增强练习内容的递进性。以游戏增加趣味，提高学生主体的参与性。以游戏优化组织，提高学生练习的实效性。（剩余4839字）

试读结束

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