新时代高职体育课程思政教学模式实践探究

体育教学俱乐部教学模式是当前高职体育课程思政教学改革的重要方向和探索领域，此模式的教学过程更能凸显“立德树人”的理念，把“立德树人”的各个元素更好地融入到体育教学的各个环节中。通过对高职体育俱乐部教学模式中实施“立德树人”的路径分析，进一步挖掘体育教学中课程思政与技能学习融合的元素，使体育课程与思想政治理论课同向同行，达到较好的教学效果。（剩余5117字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。