以课程标准和高考评价体系为导向命制圆锥曲线压轴题

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本次命题以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》和《中国高考评价体系》为导向，通过对教材多道例（习）题及其背后的数学文化等进行深层次的挖掘分析、整理融合，力争该题能促进教、学、考有机衔接，保证该题含基础性、综合性、应用性、创新性等多方面的考查，注重学生数学学科核心素养的形成和发展过程（剩余2389字）

试读结束

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