参与式课堂教学在高中数学教学中的实践与思考

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摘要：在新课改的推动下，高中数学教学越来越关注学生的主体性、积极性和参与性.要使学生主动参与学习，需要摒弃传统的灌输式教学模式，改善教与学的方式，为学生提供更多的时间和机会参与课堂教学，让学生成为课堂的主人.参与式课堂教学在激发学生主体性，发展学生思维能力、学习能力等方面发挥着积极的作用，是提升教学（剩余3418字）

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