基于深度学习的高三复习课教学实践

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摘要：在新课程、新高考实施背景下，课堂教学该如何开展？本文中以高三数列复习课为案例，浅谈教师在教学过程中应从明晰概念、探索方法、类比联想、优化思路四个方面引导学生进行深度学习，从而打造高效课堂，有效提升学生的数学核心素养，促进学生全面发展.

关键词：深度学习；数列；高效课堂；全面发展

1 问题的提出（剩余801字）

试读结束

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