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在教师教学与学生学习过程中,合理构建函数,可以更好地了解与认识、处理与解决相关问题,是数学学习与数学解题中比较常用的一种基本技巧与方法.而函数作为高中数学的一条主线,是对现实问题的一种具体数学抽象,利用函数模型加以合理处理,特别在一些代数式、方程、不等式、解三角形等其他知识中,或合理改进,或无中生有(剩余447字)
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合理构建函数,巧解数学问题
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