提升思维能力优化解题思路

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笛卡儿曾说过：“我解决的每一个问题都会成为用以解决其他问题的法则.”下面笔者以一道解析几何题抛砖引玉，说明如何帮助学生强化问题意识，积累解题经验，提升思维能力，优化解题思路，把握数学本质.

1 试题呈现

（2022年南通市一模21题）已知椭圆C：

x2a2+y2b2=1（a>b>0），四（剩余203字）

试读结束

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