基于GeoGebra的函数性质探究

——以“幂函数”教学设计为例

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摘要：本文中基于GeoGebra的可视性，设计了幂函数性质的探究活动.利用信息技术，不仅能将数与形有机结合，揭示“数形结合”是研究一类函数的基本思想方法，同时也有效地突破了教学难点，打破了思维障碍.

关键词：函数性质；幂函数；GeoGebra；教学设计

幂函数是继函数概念及其基本性质后所学习的第一种（剩余3347字）

试读结束

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