函数思想在比较大小问题中的应用

——以“幂指对函数”单元为例

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摘要：数学与我们的生活密切相关，数学中蕴含的思想更是十分宝贵.利用函数思想，可以解决高中阶段的众多难题.本文中以幂指对函数为背景，将函数思想借助变式训练应用于解题教学中，旨在训练学生的思维能力，为高考积累解题经验.

关键词：高中数学；函数思想；变式教学；解题能力

新课程改革不仅对教师的学术专业能力和（剩余452字）

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