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摘 要:幼儿园游戏作为幼儿在园内的基本活动,其的有效开展能够促使幼儿教育质量的显著提升,而在整个教育质量提升的过程中,幼儿教师发挥着极其关键的角色。玩沙游戏是幼儿园教学过程中常常见到的区域游戏,基于此,本文对此展开了相关的分析,以幼儿教师的支持为出发点,对开展玩沙游戏的过程中存在的不足展开研究,并给出对应的解决措施,希望能够带来一定的借鉴。(剩余5563字)
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幼儿玩沙游戏中教师支持的现状研究
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