盲校道德与法治教学活动设计与实施
——以小学四年级为例
【摘要】 道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等。盲校教师在使用《盲校义务教育实验教科书·道德与法治》时，应以教师为主导设计教学活动，以学生为主体开展教学活动，优化教学方法与教学策略，切实提升教学成效。
【关键词】 道德与法治；教学活动；盲校；四年级
【中图分类号】 G761
【作者简介】 曹晓惠，江苏省南京市盲人学校（南京，210006）；华建英，中专高级讲师，江苏省南京市盲人学校（南京，210006）。（剩余2303字）