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【摘要】 信息技术与聋校语文教学的深度融合，不仅表现为教学媒介的创新使用，更是教学方式、学习方式、评价方式等方面的深层次变革。信息技术与聋校语文教学的深度融合，应坚持以生为本，依托信息技术，利用网络资源拓展聋生学习空间，重构聋校语文教学，重塑教学样态，改变课堂生态，不断拓展聋校语文教学外延，优化聋生语文学习方式，实现立体式教育资源整合。（剩余3740字）
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信息技术与聋校语文教学深度融合的诉求、内涵及实践路径
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