残健融合，校院共育，就业帮扶：视障生人才培养的创新与实践
【摘 要】 陕西省自强中等专业学校利用“中医康复技术”专业多年的教育实践经验，建设政府、行业、企业、学校四方协同育人的机制，创设“公平公正、就业帮扶”的育人环境，构建“岗课对接、康体励德”的特色育人方案，形成“残健融合、校院共育”的人才培养模式，毕业生实现高质量就业及创业。
【关键词】 职业教育；视障生；人才培养模式；残健融合
【中图分类号】 G761
一、项目背景
从1951年建校起，陕西省自强中等专业学校（以下简称学校）就率先开设了“盲人中医按摩”专业，开始了残疾人职业教育的探索。（剩余1832字）