聚焦立德树人 深化教学研究

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最近，2022年基础教育国家级教学成果奖正式公布了。这是中国基础教育教学成果最高奖项。综观此次评审，与前两届相比，本届获奖成果中特殊教育不仅奖项占比增大，质量也明显提高，可喜可贺！本期《现代特殊教育》推出介绍教学成果及评述的专刊，对于推动特殊教育教学研究广泛而深入展开，促进特殊教育教学质量和育人水平提升，将产生积极作用。（剩余918字）

试读结束

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