残健融合，创新特殊高职教育育人模式
【摘 要】 浙江特殊教育职业学院针对残疾学生人才培养中社会环境脱节、教学资源支撑不足、多元化发展需求满足不充分等问题，创设“五共育人”的融合教学环境，设计“三维协同”的教学服务支撑体系，构建“三制合一”的联动育人机制，打造残健融合育人新样板，学校人才培养质量显著提升。
【关键词】 特殊高职教育；育人模式；残健融合
【中图分类号】 G712
一、项目内容
浙江特殊教育职业学院（以下简称学校）构建的“残健融合、协同共培、三制合一”特殊高职教育育人模式，有三大研究内容。（剩余2014字）