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北京市昌平区回龙观中心小学构建以爱国主义为魂的小学道德与法治课堂教学样态，将道德与法治课程与其他学科进行有机融合，合理使用和开发教学资源，创新教学方式，厚植学生的爱国主义情怀。
1.教材资源巧融合
统编版道德与法治教材四年级下册的第四单元“感受家乡文化，关心家乡发展”共三课。“我们当地的风俗”从学生较为熟悉的家乡风俗入手，引导他们了解当地的风俗及其蕴含的意义，在此基础上引导学生理性看待风俗的演变。（剩余996字）
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在道德与法治课中落实爱国主义教育
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