自主合作探究式语文教学初探

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小学语文教学中，构建自主合作探究式教学模式，是实施素质教育和落实语文课标的重要举措。

1.自主合作探究教学模式的思路

首先，要明确两个目的。一是在课堂教学中，结合教学内容渗透可持续发展价值观教育；二是强化学生可持续学习能力。

其次，落实三个环节。一是训练三环节。课前：学生自主完成课前预习探究作业，训练学生收集、分类及概括知识的能力。（剩余894字）

试读结束

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