以“RONG”文化为引领，让校外教育课程建设更有“品”

——北京市丰台区少年宫美术项目工作室课程建设实践研究

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作为北京市最大的区级青少年校外教育活动场所，北京市丰台区少年宫面对新形势与新要求，在“RONG”文化引领下，立足宫本优势特色，积极以研促教，在北京市“少年宫美术工作室课程建设的实践研究”课题的推动下，以美术工作室为依托，对少年宫艺术类课程从体系建构、精品课程开发、品牌课程输出等维度进行全方位探究，取得了一定的经验和成效。（剩余1927字）

试读结束

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