让数学学习具有“生活味”

——以“包装中的数学问题”为例

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与生活对接、解决实际问题是数学学习的目标。2022版数学新课标提出“三会”——会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，这为数学学习和教学指明了方向。教师如何引导学生运用数学实现“三会”呢？我们把数学学习延展到生活实际中，让数学学习具有生活的味道，进而生发出新的“学”与“问”，以此促进和发展学生的综合能力和素养。（剩余1956字）

试读结束

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