学校“一体化”德育建设初探

如何坚持“五育”并举、突出德育工作的实效性，是教育工作者需要探索与实践的前沿问题。中关村一小教育集团与怀柔分校实施“一体化”德育以来，我们对德育工作进行了创新探索。

1.“四个坚持”指引德育工作方向

坚持“正确方向”：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，牢牢把握思想政治和德育工作的主导权。坚持“遵循规律”：教育要符合学生的年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一。（剩余949字）

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