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那年，我把在教学中的一点随想写成文字，投到了《盐城教育研究》的邮箱。没有想到很快收到了回音，这位丁老师在读过我的稿子之后，提出了这样的建议：两篇叙事还是有些新意的。你如果想修改，可以在现在的基础上，再补写一些内容。第一篇“放手”在介绍案例后，要谈应该怎么做才能取得放手的效果，即要求或方法；第二篇“互动”应该注重如何才能实现互动，也是要讨论实现互动的路径或策略。（剩余2137字）
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