核心素养背景下跨学科项目化学习在小学科学教学中的实践运用

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摘要：在小学科学教学中，教师要注重教学的实践性，以跨学科项目化学习的方式，组织主题实践活动。文章分析跨学科项目化学习在小学科学教学中的运用原则，结合实际情况提出相应的应用策略，以期提升学生的跨学科素养。

关键词：核心素养  跨学科项目化  小学科学

核心素养是评估学生综合能力及素养的关键指标，更注重学生在知识能力、情感态度与价值观等层面的全面发展。（剩余2072字）

试读结束

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