数学教学与小学生“量感”的培养

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摘要：小学数学教学中培养学生量感有利于提高学生应用实践能力，贯彻落实生活教育理念，因此为了实现培养学生量感的目标，教师要优化教学方法，不断提高学生数学素养。

关键词：小学生  数学教学  “量感”培养

前言：数学是一门具有抽象性的基础学科，对培养学生的数感、符号意识、空间观念、推理能力等有着重要的意义。（剩余911字）

试读结束

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