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摘要:社会的发展对人才口语交际能力的要求也也越来越高。口语交际能力是需要一定的练习时间与实践的,而对于小学阶段的学生来说,要在语文教学中充分锻炼自己的口语交际能力。因此,为了在语文教学中培养学生的口语交际能力,本文从创设相关情境、组织实践活动、注重演讲感情这三个角度展开,旨在提高学生的口语交际能力。(剩余2170字)
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浅谈小学语文教学口语交际能力的训练与培养
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