基于STEAM视角下初中生物教学研究

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摘要：文章以济南版初中生物八年级上册“鸟的生殖与发育”为例，重点阐述基于STEAM视角下初中生物教学的实践策略，以便更好地提升初中生物教学质量及效果。同时，也能为类似STEAM层面的研究提供参考依据。

关键词：生物教学  初中  STEAM

引言：STEAM教育是汇聚了工程、技术、数学、艺术和科学等学科为一体的综合性教育，其中所涉及的理念极具项目性、协作性、多维性和趣味性。（剩余1651字）

试读结束

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