优化小学语文阅读教学的策略研究与实施

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摘要：提高学生的语文综合素质有赖于优化语文阅读教学。语文阅读甚至与学生学习的“动力”直接相关，因为整个语文学习过程本质上是学生的语言表达理解能力提高的过程。换句话说，语文素养的优化可以有效地支持学生的发展。在此基础上，教师应重视小学语文阅读教学的优化，仔细分析小学语文教育的现状并积极提出优化小学语文阅读教学策略，对改善小学语文阅读现状起到推动作用。（剩余1518字）

试读结束

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