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在多年的教育教学工作中,我深刻地体会到,在进行小学道德教育时,教师要注意在平时的工作中实施激励教育,对学生的言行进行指导,对他们的心理变化和情感波动进行细致的观察。利用对学生展开的正面的道德教育,帮助他们在小学阶段建立起正确的是非观和价值观,为之后进入初高中生活,展开道德学习及道德实践,做好准备工作。(剩余1959字)
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浅谈小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
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