陶艺创作在小学美术教育中的审美培养与实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】审美教育是小学阶段美术教学中不可或缺的重要环节，审美观念的养成是从小培养起来的，是耳濡目染的积累过程。陶艺创作作为一种具有文化底蕴和实践特性的一种艺术表现形式，为小学生审美素养的提升提供了独特的途径。本文深入探讨了陶艺创作在小学美术教育中的审美培养价值，并全面论述了陶艺创作融入小学美术教育的具体途径，以期为小学美术教育通过陶艺创作提升学生审美素养提供理论参考和实践指导。（剩余1951字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人