乡音袅袅，童声清扬：幼儿园乡土童谣传唱教学实践

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园应紧密结合实际情况，因地制宜地实施素质教育，充分利用当地资源，积极引导幼儿深入感受家乡文化的丰富内涵与独特魅力。乡土童谣源于真实的乡村生活，以简洁、押韵、节奏明快的语言形式呈现了人们的日常劳作和生活，记录着农耕社会的生活场景，也折射出乡土人情的独特气息。（剩余3510字）

试读结束

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