初探幼儿园偶制作活动提升大班幼儿入学准备能力的策略

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《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，幼儿入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时，应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，提出科学有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育。（剩余3690字）

试读结束

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