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小学语文学科知识与生活实际有着密切联系，许多知识可运用到生活中，同时生活本身也是学习语文的重要资源。传统的语文阅读教学缺乏与生活的融合，增加了语文阅读学习难度，不利于小学生的高质量学习。因此，小学语文教师应加强对阅读生活化教学的深入研究，以强化语文教学实效性。
阅读生活化教学的积极影响
调动学生语文学习积极性。（剩余2496字）
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