亲自然爱劳动

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”乡村幼儿园有着丰富的自然资源，是幼儿亲近自然、探索自然的最佳场所。在幼儿教育中，教师应充分利用自然资源开展亲自然课程，并在亲自然课程中融入劳动教育，让幼儿在劳动过程中感受自然，提高对自然的认知，树立正确的劳动观念，促进幼儿全面发展。（剩余1907字）

试读结束

目录
monitor