“课程思政”与计算机专业课协同育人模式探索

摘  要：伴随着新课改的不断实施和推广，技工院校教学模式与以往相比更加注重对学生综合能力的培养，主张德智体美劳全面发展。将专业课程与思想政治理论体系结合在一起，能够有效实现协同育人发展，为达到这一目的，专业课教师需要不断提升自身教育质量，让思政理论教学与专业课程之间形成优势互补，实现思政教育资源的合理利用，提升学生综合素质。（剩余5021字）

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