核心素养背景下的高中数学课堂教学评价

摘  要：在教学的各环节中，教学评价是其中的一项重要内容。教师开展的教学评价，并不是一种随机活动，而是建立在先进教学理念、高效教学手段、学生实际情况基础上的实践活动。高中生拥有良好的学习技能和品质，在核心素养背景下，数学教师在教学评价中，更要运用和渗透有效的教学思想，加深教学评价的深度，提高评价的实效性。（剩余5029字）

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