核心素养下高中数学课堂有效教学的策略探究

摘  要：随着新课程改革的推进，高中数学课堂对教师的教学提出了新的要求。因此，为提高高中数学课堂教学效果，教师必须创新课堂教学方式，激发学生学习数学的兴趣，从而实现课堂教学的有效性。文章主要分析和探讨了提高高中数学课堂教学效率的策略。

关键词：高中数学；有效教学；教学策略

传统的高中数学课堂教学中，由于传统教学观念的影响，教师过于重视学生学习成绩，忽视学生核心素养培养，不利于学生综合能力的培养。（剩余4768字）

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