“少教多学”模式在高中英语教学中的应用

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摘  要：在素质教育模式下，教师课堂教学要保证学生提高自身学习能力，让学生养成主动学习的观念意识，保证学生自身学习效果的提高。高中英语教师需要在课堂教学中明确英语学科特点，转变传统的讲授式课堂教学观念，要将课堂学习的主动权交还给学生，让学生充分发挥主动学习的意识，学会主动进行英语知识的探究学习。（剩余3105字）

试读结束

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