河流动力学课程教学与思政一体化建设探索

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［摘 要］河流动力学课程在水利工程领域具有突出的重要性，但课程内容的复杂程度制约了课程教学效果，也抑制了学生的学习热情。思政元素与专业知识的有机融合，不仅丰富了教学环节，还调动了学生学习的积极性。文章针对河流动力学课程思政建设的难点，探究课程思政元素库构建的方法及思政内容自然融入的对策，同时重视课程形成性评价，搭建课程思政评价体系，旨在探索将知识传授和价值塑造有机融入课堂教学，培养学生端正的工作态度、严谨的科学精神、清明的工作作风。（剩余6240字）

试读结束

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