法国工程师培养模式对中国卓越工程师培养的启示

——以数学课程为例

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［摘 要］法国工程师培养模式以其强化数学基础和实践应用而著称，特别是其预科教育教学模式对中国卓越工程师培养计划具有重要启示。然而，法国的预科教育主要服务于工程师学院的入学考试，其课程设计、教学目标及评价体系均高度契合法国工程师学院的选拔机制，照搬法国预科教育教学模式至中国本科阶段可能面临适应性问题。（剩余8631字）

试读结束

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