基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着我国整体实力全方位的提高，我国的国际地位有了极大的提升，对于世界经济和政治格局变化也产生了非常重要的影响。在此大背景下，社会发展的需要对英语教学提出更高的要求。新课程标准下，初中英语的教学目标为培养全面发展的人，教学过程中要培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识，即核心素养的培育。（剩余4919字）

试读结束

目录
monitor