注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘要：小学语文作业设计不仅关系着学生课堂学习的巩固效果，更是教师学科素养的重要体现。特别在“双减”政策全面推广与落实的背景下，教育改革大势所趋，同时也代表着对小学语文教学设计提出了更高要求和挑战。本文对“双减”背景下小学语文作业设计跨学科融合实践作出思考，从作业的内容、方式和评价出发，提出相应的策略，以期为教育一线的小学语文工作者提供参考。（剩余4619字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”背景下小学语文作业设计跨学科融合实践与思考
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00