农村初中美术教育的现状分析与对策
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摘要：中小学的艺术教育经历了近百年的曲折发展，取得了不小的成绩。由于美术课程不是中考计分科目及农村学生美术基础薄弱，农村初中的美术教育在课程设置、重视程度等方面还存在一些问题。本文通过作者多年农村初中的美术教育教学实践，分析农村初中美术教育存在的不足，并提出改进对策。
关键词：农村初中 美术教育 现状分析与对策
引言
早在1898年，康有为就在对社会改革的思考中提出了对中国美术未来的设想，美术作为文化符号的载体，记录并体现了人类文化的发展。（剩余4125字）