巧用信息技术，助推数学学习

——以“角的度量”教学为例

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巧用信息技术，助推数学学习[MZ）]**[ZK（]本文系安徽省教育科学研究课题“‘互联网+’时代小学数学课堂智慧数学的实践研究”的研究成果之一，课题立项号为JK19010。[ZK）]

摘要：随着现代社会的发展，信息技术在学科教学中的作用日益突显。利用信息技术可以创设情境，激发学生学习积极性;可以使抽象知识形象化呈现，增强课堂教学效果;可以快速提供信息，提高课堂效率;可以立体交互，及时评价互动，省时又高效。（剩余2807字）

试读结束

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