线上深度教学“五步法”初探

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摘要：2020年春季，新冠肺炎疫情形势严峻。各地纷纷响应教育部“停课不停学”的号召，为此，安徽省开创“双师课堂”线上教学模式，这对教师来说是一个全新的挑战，同时学生居家学习还可能会产生一些问题。本文结合笔者的教学实践，总结出线上深度教学“五步法”，以促进教师开展深度教学，提升学生的线上学习效果。

关键词：线上深度教学 五步法

2020年的新冠肺炎疫情改变了人们的生活方式，也打乱了学校的正常教学计划。（剩余2802字）

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