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《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:学生经历数学观察、数学思考、数学表达、概括归纳、迁移应用等学习过程,发展数学核心素养.数学的学习除了基本概念、原理、法则、性质等内容的掌握,更要会用所学知识解决数学问题.这就要培养学生的知识迁移应用能力.“将军饮马”模型在数学中的应用,就是利用“两点之间(剩余1411字)
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“将军饮马”模型在初中数学中的迁移运用
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