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摘要：结合具体案例阐述主题化习题课的内涵，其环节一般包括激活经验获得主题、聚焦本质建构方法、迁移应用发展能力三个关键步骤，对教师的专业能力提出了更高的要求.选择主题要符合学生的需求，在实施教学时要突出对学生思维能力的培养.
关键词：主题化；习题课；主题化习题课
数学习题是学生巩固知识、总结方法、形成（剩余6065字）
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激活·建构·迁移：初中数学主题化习题课探索
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